€ 愛的活力教師網- 趙肥

快要一個月了... （代理的日子）

從一開始很害怕到現在 積極想要有更好的互動

希望真的每一堂課上完都可以有種學生真的有學習到東西的感覺

持續努力 說真的各班情形很不相同， 有得很熱絡，有的甚至很冷淡！

而台北市的學校教師，自然科很有默契 

一起決定了 在每個星期二的下午全部不排課

讓老師們可以利用這個下午進修充電

因此，所有的學校也都會在這個下午辦理科學相關的研習

透過在職進修網站查詢，老師可以自己選擇想要的研習進修

而在附中更是有完整得規劃

有時候會是校內自己辦理研習

有時更會請校外的教授老師分享經驗

真的是非常充實的時光！

所以今天 本人就趕場囉，有很多好的研習等著我的學習！

1. 校內化學教師分享了電腦的使用

介紹了兩個武器，一個是如何把平板Flyer透過投影機投影出來，主要得方式

就是先使用Android對應電腦的程式 先透過 usb投影到電腦 這時候再用投影機就好了

另外 ， 就是對於、google表單的製作，可以即時看到學生的回饋 透過表單設計要同學回答的問題

就可以讓學生透過 HTC Flyer直接上網填問卷等等（敘述性的問題也可以設計）

@@@讓我聯想到我基礎物理課程設計中的翻轉宇宙學 可以透過觀看影片學習後 再先回答表單問題，完成線上作業！

感恩分享的教師！

2.學習共同體公開觀課-成功高中張老師-地球科學的授課

會議結束後馬上趕場，來到成功高中 進行觀課！

對於學習共同體 很讚同他的中心思想：以學習者為中心的教學模式

這時 教師就會變成導引者的角色，帶領同學主動學習

不過這一個月也嘗試讓同學自己討論 很多時候都會變成講話大於討論的組別

或是學生懶於討論 ， 站起來都不願意 （但依然在一些班級有聽到很棒的討論聲音）

所以一直都很想看看其他已經在班上使用很有經驗的教師 如何帶領討論！

今天教學的內容是地球科學的 周日太陽運動的軌跡瞭解

看到老師已經在前兩堂課給予同學多媒體軟體的認識，就在這堂課

要搭配 ipad 的星空軟體進行學習，整個過程看到教室座位真的移動成小組了！

而且速度非常快，超級感動！

小組完成後 ， 更透過一個非常好用的教具： 磁性白板

他可以變成小組的呈現，然後秀在黑板上，我覺得這個非常好用

課程進行中 都可以看到各組同學相互討論與學習，而且學習單的設計有非常多的個人畫圖呈現

所以同學絕對是任務滿滿 一直思考才可以前進，老師當時讓同學透過ipad看，夏至，春分等太陽運行軌跡時

也不時來到各組輔導 並且針對一些困惑直接解決。

課程後，更進行議課，讓一些原先安排的觀課教師針對自己看到的學生狀況進行討論

可以看到 每一組都有自己的互動學習模式，我深深堅信 如果學生習慣這樣的學習，

那效果絕對會出來， 知識其實現在不就是 都建置在網路上！ 真的有時候學生自己都可以自學了！

3.師大附中特色課程初體驗

今天老師主講概念圖的繪製，讓同學閱讀一篇科普文章後

進行概念圖的製作，同時上台報告，而每一個階層都可以用便利貼一起思考與統整，

因為便利貼的好處就是可以撕下再使用，所以如果階層排錯了 就可以直接改變

再搭配最新科技小型實物投影機 就可以直接發表分享，可以看到學生都做出很有邏輯性的報告

每次到了這裡 都會有種學生潛力超級無窮的感覺，所以老師更要一直設計各種學習機會給孩子才是

特色課程很棒 期待下星期囉！

連續趕場，不過真的收穫滿滿！

學習很棒！真的太多東西要學囉！