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反省 壓力 自我對話 課堂感覺 學生反應

這是我這一周反覆來來回回思考的東西 在意的東西

每一天睡前都會內心掛念著明天的課程 反覆內心演練

終於上完17堂課的一周(自我感動到不行)

這樣都一週時間裡 深深感受到要當一位老師真的是要很努力備課才會有很好的回饋

同時真的要能多方的表達 並且一直鼓勵學生發言發問學習學問!

在這個大家庭 看到很多非常敬業 上課出神入化 並且在教學上充滿創意的教師

真的讓人 熱血沸騰 深深覺得自己要更努力一千倍才是 六日 當然是要持續備課與思考教學

 

在這一周中 發現空堂時間真的轉眼間會過去

如要更有效率的使用時間 真的是需要更多的時間管理規劃

同時如果規定作業 簡單的小作業也是要花很多時間來批改的

但我想著

能趕快不要再這樣沒效率的備課

9月 目標就是趕緊上手 能夠更relax的備課

這樣才可以有更多的時間來準備明年的戰鬥

 

以下分享一下聽說讀寫:

1. 有一天晚上我留在附中辦公室裡備課

同時間也有一位資深的教師也留下來

正在編講義 而且都超過晚上九點依然在努力

真的讓人看到為了教學付出的超級動力

老師更分享了他年輕時都是整天一條龍的課

勉勵我們要更努力把握每一次上課的機會

但我反思 現階段的我上太多課真的沒有很棒

17堂課 真的是很棒的開始 我會努力把握每一次上台

能夠上出自己覺得很舒服感覺的課 並且看到同學都願意發言跟我互動!

 

2. 從心智圖自我介紹看到學生的潛力無窮

很多學生真的期待的是實驗教學 與 不要再睡的物理課

我想我更希望他們畫心智圖的各種創意可以使用在學習物理概念上

所以我想 我要能把現象帶到教師給予討論與學習 是絕對正確的方向!

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3. 參加星期五的社團時間

自科社的龐大陣容令我感受到附中理科的氣氛

整個團隊有80人耶 都是對於自然學科有興趣的同學

而社團時間 是由學生親自當教師的環境 當天講解的東西是數學摺紙

我在一旁參與 覺得很感動 學生主動鑽研的東西 這些素材都是我不曾學習到的

所以我想我有空就要參與自科社社課 看著同學如何講解各種自然科學的邏輯

而且在過程中遇到很多我教學的班級同學 我想我跟他們也可以有更多共同話題!

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第二週即將來臨! 小小心得留在這兒!

 

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